Praktijkvoorbeelden LOB

Dit praktijkvoorbeeld laat zien hoe gerichte en passende loopbaanbegeleiding jongeren met ASS kan ondersteunen bij het maken van een weloverwogen studiekeuze.

____________________________

Het maken van loopbaankeuzes is voor jongeren met een autismespectrumstoornis vaak een spannend en intensief proces. Hoewel zij beschikken over specifieke talenten, ervaren zij in hun schoolloopbaan regelmatig belemmeringen. De Hogeschool van Amsterdam ontwikkelde daarom een handreiking voor loopbaanbegeleiders in het vo, mbo en hbo. De handreiking biedt inzicht in ASS en geeft, aan de hand van de vijf loopbaancompetenties, praktische tips voor effectieve begeleiding.

____________________________

“Passende begeleiding bij de loopbaanoriëntatie van deze leerlingen zal de kans op succes in de vervolgopleiding vergroten.”

Een praktische handreiking

Het maken van loopbaankeuzes voor jongeren met ASS is niet zelden een uitputtend proces dat gepaard gaat met gevoelens van angst en spanning. Hoe kun je deze jongeren het best ondersteunen?

Hoewel jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) over specifieke talenten beschikken, lopen zij in hun schoolloopbaan vaak tegen belemmeringen op. Passende begeleiding bij de loopbaanoriëntatie van deze leerlingen zal de kans op succes in de vervolgopleiding vergroten. De Hogeschool van Amsterdam ontwikkelde een handreiking voor loopbaanbegeleiders uit het voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs om leerlingen met ASS te ondersteunen in de oriëntatie op een vervolgopleiding.
Aan de hand van de vijf loopbaancompetenties van Marinka Kuipers worden in de handreiking tips gegeven voor loopbaanbegeleiders van jongeren met ASS.

De Handreiking Loopbaanbegeleiding voor leerlingen met ASS geeft inzicht in wat ASS is, hoe het invloed heeft op de loopbaanoriëntatie en geeft praktische tips om hier als begeleider mee om te gaan. De handreiking kwam tot stand na gesprekken met loopbaanbegeleiders en ASS-experts.

_____________________________________________________ 

Tips

• Jongeren met ASS zijn gebaat bij een intensievere vorm van begeleiding.
• Vermijd tijdsdruk.
• Bouw aan zelfvertrouwen.
• Zorg voor terugkoppeling.
• Leg het doel van opdrachten uit.

Lees de handreiking voor verdere informatie.

_____________________________________________________