Praktijkvoorbeelden LOB

Dit artikel beschrijft hoe scholen loopbaanoriëntatie en ‑begeleiding (LOB) een plek kunnen geven binnen het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA).

____________________________

De schoolexamens en het PTA bieden scholen meer ruimte voor LOB dan vaak wordt gedacht, zowel in het vmbo als in havo‑vwo. In een webinar van Hetty Mulder wordt toegelicht wat binnen het PTA verplicht is en welke keuzes scholen zelf kunnen maken, ook in coronatijd. Door LOB op te nemen in het PTA groeit het bewustzijn bij leerlingen, ouders en docenten van het belang van loopbaanontwikkeling. Het webinar laat zien hoe scholen LOB structureel kunnen verankeren in het curriculum.

____________________________

Een webinar met Hetty Mulder

De schoolexamens en het bijbehorende Programma van Toetsting en Afsluiting bieden ruimte en mogelijkheden om schooleigen keuzes te realiseren, ook als het gaat om de plaats die LOB kan innemen binnen een PTA. Voor het vmbo is LOB onderdeel van het examen en dient het terug te komen in het PTA. Hoé dit precies gedaan wordt is een keuze van de school. Havo-vwo scholen kunnen ervoor kiezen om LOB in hun PTA op te nemen. Daarbij is er vaak meer mogelijk dan in eerste instantie gedacht wordt. Het voordeel van het opnemen van LOB in het PTA kan zijn dat leerlingen en hun ouders het als belangrijk onderdeel zien van het gehele curriculum en dat docenten zich bewust worden van de rol die LOB speelt binnen hun eigen vak. Op deze manier dragen zij mede-verantwoordelijkheid om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de loopbaancompetenties van hun leerlingen.

Het Samenwerkingsverband Amsterdam-Diemen organiseerde eind van het vorig schooljaar een webinar rondom het PTA. Dit webinar werd gegeven door Hetty Mulder. Hetty Mulder, gaat in dit webinar in op wat moet, mag en kan in het PTA en vertelt over de aanpassingen van het PTA in de huidige coronasituatie. In dit webinar wordt extra aandacht besteed aan de mogelijkheden om loopbaanoriëntatie en begeleiding te verwerken in het PTA.

Wat maakt dit praktijkvoorbeeld  bijzonder? 

De schoolexamens en het bijbehorende Programma van Toetsting en Afsluiting bieden ruimte en mogelijkheden om schooleigen keuzes te realiseren, ook als het gaat om de plaats die LOB kan innemen binnen een PTA.  Voor het vmbo is LOB onderdeel van het examen en dient het terug te komen in het PTA. Hoé dit precies gedaan wordt is een keuze van de school.  Havo-vwo scholen kunnen ervoor kiezen om LOB in hun PTA op te nemen. Daarbij is er vaak meer mogelijk dan in eerste instantie gedacht wordt. Het voordeel van het opnemen van LOB in het PTA kan zijn dat leerlingen en hun ouders het als belangrijk onderdeel zien van het gehele curriculum en dat docenten zich bewust worden van de rol die LOB speelt binnen hun eigen vak. Op deze manier dragen zij mede-verantwoordelijkheid om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de loopbaancompetenties van hun leerlingen.

Het Samenwerkingsverband Amsterdam-Diemen organiseerde eind van het vorig schooljaar een webinar rondom het PTA. Dit webinar werd gegeven door Hetty Mulder.

Hetty Mulder, gaat in dit webinar in op wat moet, mag en kan in het PTA en vertelt over de aanpassingen van het PTA in de huidige coronasituatie. In dit webinar wordt extra aandacht besteed aan de mogelijkheden om loopbaanoriëntatie en begeleiding te verwerken in het PTA.  

Dit webinar is bedoeld voor iedereen die in alle schooltypes te maken heeft met de schoolexamens. 

_____________________________________________________ 

Tips

• Onderzoek welke ruimte er is om LOB op te nemen binnen het PTA (havo-vwo).
• Zorg voor draagvlak binnen de school om LOB op te nemen binnen het PTA (havo-vwo).
• Kijk kritisch naar je eigen PTA: heb je de ruimte die het biedt benut om schooleigen accenten te leggen, ook als het gaat om LOB?
• Zie ook ons praktijkvoorbeeld ‘Het vergeten examendomein C/F’.

_____________________________________________________