Praktijkvoorbeelden LOB

Expertisepunt LOB
< overzicht

Greater Skills: een onderwijsprogramma voor praktijk- en competentiegericht leren op de havo

Met het programma Greater Skills ontwikkelen havo‑leerlingen bij BC Broekhin hun talenten én essentiële hbo‑vaardigheden via praktijkgericht onderwijs.

____________________________

Greater Skills is een praktijk‑ en competentiegericht onderwijsprogramma dat havo‑leerlingen voorbereidt op het hbo en de samenleving van de toekomst. Leerlingen werken projectmatig en leren door te doen, in samenwerking met mbo‑, hbo‑opleidingen, bedrijven en maatschappelijke organisaties. Binnen het programma ontwikkelen zij vaardigheden zoals samenwerken, presenteren, onderzoeken en reflecteren, gekoppeld aan hun profiel. De aanpak vergroot zelfinzicht, motivatie en de aansluiting tussen havo en vervolgonderwijs.

____________________________

“Leerlingen waren qua kennis goed voorbereid, maar misten hbo‑vaardigheden.”

 

Binnen Greater Skills ontdekken leerlingen waar hun talenten en interesses liggen. En ze ontwikkelen belangrijke studievaardigheden zoals bijvoorbeeld samenwerken, presenteren, analyseren, reflecteren en onderzoeken.

Greater Skills is het praktijk- en competentiegerichte onderwijsprogramma voor de praktijkhavo op BC Broekhin in Roermond en heeft als doel leerlingen beter voor te bereiden op (studie)vaardigheden die ze nodig hebben binnen het hbo én op de maatschappij van de toekomst. Leerlingen die in de bovenbouw kiezen voor het profiel E&M volgen met Greater Skills één dag(deel) in de week praktijkgericht en projectmatig onderwijs. Leerlingen uit de profielen C&M, N&G en N&T volgen twee lesuren in de week dit onderwijs. BC Broekhin ontwikkelt momenteel een praktijkhavo voor elke havist.

Binnen het praktijkprogramma wordt intensief samengewerkt met verschillende mbo- en hbo-opleidingen, het bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties uit de regio. Leren door te doen dus!

Linda Rams is docent economie en de projectleider van Greater Skills: “Mijn voorliefde voor praktijkgericht en projectmatig onderwijs is ontstaan als docent economie op het vmbo binnen het praktijkvak economie en ondernemen. Leerlingen worden daar niet alleen opgeleid met kennis, maar ook met vaardigheden en competenties. Toen ik vijf jaar geleden op mijn huidige school kwam werken, vond ik het onderwijs erg theoretisch. Uit enquêtes onder oud-leerlingen bleek dat zij qua kennis goed voorbereid waren op het hbo, maar dat er te weinig aandacht was voor vaardigheden en competenties. Dat motiveerde ons om een praktijkgericht programma te ontwikkelen.

Greater Skills begon als pilot binnen economie, maar bleek te beperkt in tijd. Daarom onderzochten docenten hoe praktijkgericht onderwijs kan aansluiten op eindtermen, zodat leerlingen vaardigheden binnen het programma ontwikkelen en beoordelen.”