LOB-methoden

Maak kennis met Skills voor je loopbaan: een digitale, modulaire loopbaanmethode die studenten actief laat werken aan hun beroepspraktijkvorming! Van gevarieerde opdrachten gericht op de (beroeps)praktijk en thema’s die inspelen op de belevingswereld van jongeren, tot werk gerelateerde lessen en challenges voor op de BPV: Skills voor je loopbaan zet studenten in de AAN-stand. 

Werken aan je Toekomst is dé LOB-methode voor een succesvolle loopbaanoriëntatie in het eerste of tweede leerjaar van het mbo. Jongeren gaan aan de slag met interactieve werkvormen en krijgen praktische handvatten. Gaandeweg komen ze erachter wat hun talenten, mogelijkheden, drijfveren en passies zijn en hoe ze deze tijdens hun opleiding en verdere loopbaan in kunnen zetten.

In Werken aan je Toekomst zitten de loopbaancompetenties mooi verweven én deze methode heeft ook een duidelijke structuur, waardoor jij je loopbaanlessen gemakkelijk kunt inrichten en plannen. In de online docentenomgeving, de Teacher’s Tool, kun je alles vinden om je lessen goed voor te bereiden en in te richten: van digibordlessen en handleidingen tot antwoordmodellen en quizzen. Alles om een succesvolle les te geven dus!
 

De Wereld Van LOB leert leerlingen loopbaandenken.

Een onzekere leerling, op zoek naar de eerste zinvolle stap van de loopbaan, leert zich een weg banen door een oerwoud van keuzes.

De Wereld Van LOB is een loopbaanmethode van brugklas t/m examenjaar en van vmbo-bl t/m vwo, waarin we uw leerlingen loopbaanvaardig maken. We zetten de leerling in de spotlights als de ster van zijn of haar eigen loopbaanverhaal. Door de leerling een verhaal te laten vertellen via de piramide van Freytag, koppelen we loopbaanstappen, competenties en vaardigheden aan logische punten in de loopbaan. Ieder jaar is een hoofdstuk in het eigen loopbaanverhaal.

Studie- en loopbaanvaardigheden voor een leven lang leren.

We leren leerlingen in kleine stukjes een vaardigheid aan en leggen uit waarom dit helpt. We vertellen hoe je hersenen werken, wat de voordelen zijn van plannen of hoe je leerstrategieën later in je werk tegenkomt. Door samen met Noa en haar vrienden de berg – waar leerlingen eerder tegenop zagen – te beklimmen, doen ze succeservaringen op. Ze zien in waarom de leerstof belangrijk is en waarom een leerstrategie ze kan helpen het doel te behalen. Zo groeien zelfvertrouwen en zelfredzaamheid. Dit is handig op school en in de verdere loopbaan.

Dotpin is een nieuwe en innovatieve methode voor hulp bij studiekeuze. Het leerdoel is leerlingen en studenten in staat te stellen én aan te moedigen een passende studie te vinden.

Dotpin is een nieuwe en innovatieve oplossing voor hulp bij studiekeuze en LOB. In de Dotpin app komen: studierichtingen via Studiekeuze123/Kiesmbo, LOB-oefeningen, coachende vragen, LOB-voorlichtingsmateriaal (bijvoorbeeld over studiefinanciering of een tussenjaar) én een digitaal loopbaandossier samen.

Loopbaanontwikkeling, -oriëntatie en het Europass profiel.

Als student kun je het Europass profiel als portfolio gratis je leven lang gebruiken om zo loopbaanmogelijkheden binnen Nederland en Europa te vergroten. Het doel is de studenten op een toegankelijke wijze in aanraking te laten komen met het Europass profiel en inzicht te geven in wat een portfolio is, en hoe je dit kan gebruiken in je loopbaan. Daarnaast krijgen ze inzicht in hoe ze een CV en een sollicitatiebrief kunnen maken, en ook hoe ze diploma’s veilig kunnen bewaren en delen.

Generation 24/7 helpt studenten op weg in onze snel veranderende maatschappij.

In onze maatschappij is het aanleren van vaardigheden om flexibel en wendbaar te zijn en te kunnen functioneren binnen een snel veranderde arbeidsmarkt essentieel. Studenten moeten al vrij jong een keuze maken voor een beroep en de opleiding die daarbij hoort. Generation24/7 speelt een belangrijke rol bij dit keuzeproces door het onderwijs te ondersteunen, zodat de student zich kan ontwikkelen in zijn loopbaancompetenties. Binnen de gestructureerde digitale leeromgeving van de methode kan de student een keuze maken voor beroepsgerichte betekenisvolle opdrachten, die bij hem of haar passen, of aansluiten bij de situatie op stage of werk op dat moment. De LOB opdrachten zijn bedoeld voor het opdoen van ervaringen waarop de student kan reflecteren en (vervolg)keuzes kan maken voor zijn loopbaanontwikkeling.

Ontdek spelenderwijs wie je bent en wat je écht belangrijk vindt! Kernwaarden zijn waarden die jij het allerbelangrijkst vindt in je leven. Ze bepalen de manier waarop jij je leven wilt leiden en beslissingen neemt.

Het spel bevat 7 spelvarianten waarmee je jezelf en elkaar beter leert kennen. Door samenwerken en creatief denken los je grappige, gekke of serieuze problemen op. Er ontstaat verbinding en waardering voor elkaar. Het spel leidt gegarandeerd tot interessante gesprekken!

WIE BEN IK? WAT KAN IK? WAT WIL IK?

Ontdek wat je interesseert door kennis te maken met de Sustainable Development Goals (SDG’s) van de United Nations. Formuleer je eigen Toekomstvraag en ga op zoek naar antwoorden. Dan ben je al begonnen met het vormgeven van je eigen toekomst.

Solliciteren is anders geworden door het coronatijdperk. Voortaan zal de eerste kennismaking met een toekomstige werkgever digitaal gaan. Des te belangrijker is het voor leerlingen dat zij zich bewust zijn hoe zij digitaal overkomen.

Met dit programma leren studenten zich online zakelijk te presenteren aan een toekomstige werkgever waarmee zij hun kansen vergroten op een stage of baan. Dit blended learning programma is interactief en opgebouwd uit korte blokjes tekst met tips en tricks, spelletjes en oefeningen. Na de kick off van de docent kunnen de studenten geheel zelfstandig het programma online volgen.

Deze groepsgewijze training ‘Grip op je loopbaan’ is gebaseerd op de WorkSkills methodiek: Een van de weinige methodieken waarvan wetenschappelijk bewezen is dat het jongeren

(1) helpt inzicht te krijgen in wat ze willen en kunnen bereiken en

(2) helpt bij het duurzaam en succesvol realiseren van de plannen.