Praktijkvoorbeelden LOB

Samenwerken met de ‘wereld buiten school’!

De samenleving vraagt in toenemende mate om deze mindset en vaardigheden. Het streven is dat onderwijs en bedrijfsleven daarin meer gaan samenwerken. Het O2LAB-programma van RVO stimuleert de samenwerking tussen onderwijs en ‘de wereld buiten school’. In dit praktijkvoorbeeld geven we een aantal voorbeelden uit dit programma, zoals portretten van docenten, best practices en het ondernemende minds-model van Youngworks.

Wat maakt dit praktijkvoorbeeld  bijzonder? 

RVO (Rijksdienst voor Ondernemend Nederland) voert programma’s uit die bijdragen aan een duurzame en economisch sterke samenleving. Vanuit die visie is er ook aandacht voor meer ondernemendheid in het onderwijs, want ondernemende mensen nemen sneller zelf de regie in hun werk en loopbaan. Zij zien kansen, pakken nieuwe ideeën op en weten zo waarde voor zichzelf en anderen te creëren. De samenleving vraagt in toenemende mate om deze mindset en vaardigheden. Het streven is dat onderwijs en bedrijfsleven daarin meer gaan samenwerken. Het O2LAB-programma van RVO stimuleert de samenwerking tussen onderwijs en ‘de wereld buiten school’. In dit praktijkvoorbeeld geven we een aantal voorbeelden uit dit programma.

Reeks van portretten van docenten: zeven docenten uit het hoger onderwijs, het mbo en het vo vertellen waarom zij gemotiveerd zijn om met hun leerlingen en studenten te werken met ondernemend onderwijs en wat dat ‘levensechte’, praktijkgerichte onderwijs met hun studenten doet.

Hieronder worden twee portretten uitgelicht

• Portret mbo docent: Bartjan Groothengel 
• Portret hogeschool docent: Jorg Andree  

Best practices: er staan meerdere interessante projecten op de O2LAB-site. Bijvoorbeeld over het LOB-programma Sociaal ondernemerschap van het Nova college en over het programma Match2Work dat scholen aan ondernemers koppelt.  

Ondernemende Minds-model van Young Works: dit model onderscheidt 4 typen jongeren en geeft docenten en LOB-coördinatoren een handreiking om hen te interesseren en motiveren voor ondernemen en ondernemend onderwijs. Welk beeld hebben jongeren van ondernemen en wat spreekt hen aan? Met welke triggers krijg je hen in beweging? Klik hier voor meer informatie. 

_____________________________________________________ 

Tips

Lees vooral de informatie die je kunt vinden als je klikt op de linkjes die horen bij dit praktijkvoorbeeld. Je krijgt volop inspiratie voor het vormgeven van ondernemend onderwijs bij jou op school! 

_____________________________________________________