Praktijkvoorbeelden LOB

Hogeschool Rotterdam maakt van de eerste studieweken een beslissend kantelpunt met de vernieuwende aanpak On Track.

____________________________

On Track is een vernieuwende startaanpak van de Associate degree-opleidingen van Hogeschool Rotterdam die studenten vanaf dag één helpt om zich thuis te voelen, zelfvertrouwen op te bouwen en bewust voor hun opleiding te kiezen. In een intensief programma van drie weken maken studenten kennis met hun opleiding, het werkveld, de ondersteuningsmogelijkheden en de manier van leren binnen het hbo. Door direct inhoudelijk en praktijkgericht aan de slag te gaan, ontwikkelen zij niet alleen studievaardigheden, maar ook een sterker gevoel van verbondenheid en eigenaarschap.

____________________________

“Als studenten zich sneller thuis voelen, betere keuzes maken en met vertrouwen beginnen, dan is de basis gelegd voor studiesucces.”

Hoe zorg je ervoor dat studenten vanaf dag één ervaren dat ze op de juiste plek zitten? En hoe voorkom je uitval in de eerste, vaak beslissende weken van een opleiding? Bij Hogeschool Rotterdam werken de Associate degree-opleidingen aan een vernieuwende aanpak. Vanaf komend studiejaar starten nieuwe studenten met een speciaal programma van drie weken: On Track.

We spraken hierover met Claudia van Bleek, docent bij de Ad-opleiding Event & Experience Management Hogeschool Rotterdam en Maruschka Kinds, kwartiermaker Ad-onderwijs bij de Vereniging Hogescholen en strategisch onderwijskundig beleidsadviseur Hogeschool Rotterdam.

De eerste weken als kantelpunt
Het idee voor On Track ontstond vanuit de wens voor een bredere onderwijsvernieuwing binnen de Ad-opleidingen. “De maatschappij verandert, de arbeidsmarkt verandert en ook onze studenten veranderen,” vertelt Claudia van Bleek. “We zien een groeiende behoefte aan praktijkgericht onderwijs, samenwerking en eigenaarschap bij studenten. Dat vraagt om een andere inrichting van het onderwijs. Tegelijkertijd weten we hoe bepalend de eerste studieweken van een opleiding zijn. Studenten vallen soms al in de eerste maand uit of ontdekken dat ze niet op de juiste plek zitten. Daarom wilden we vanaf de start sterker inzetten op begeleiding, oriëntatie en het opbouwen van zelfvertrouwen.”

Het programma duurt drie weken en is nadrukkelijk méér dan een introductie. “Studenten moeten niet denken: dit is vrijblijvend kennismaken. Ze starten direct met hun opleiding, met inhoud, opdrachten en samenwerken. We doen dat op een manier waardoor ze ook meteen leren hoe het hoger onderwijs werkt, bovendien kunnen ze door het volgen van het programma studiepunten behalen.”

Ook de naam is bewust gekozen. “De term ‘onboarding’ die vaak gebruikt wordt bij introductieprogramma’s binnen het hoger onderwijs, sluit niet altijd aan bij de belevingswereld van studenten. On Track maakt duidelijker waar het om gaat: vanaf dag één op het juiste spoor zitten.”

Vier bouwstenen voor een stevige basis
“Tijdens de drie weken komen vier bouwstenen samen,” zegt Maruschka Kinds.

Je thuis voelen
Een gevoel van verbondenheid is essentieel voor studiesucces. Daarom staat ontmoeting centraal: kennismaken met medestudenten, docenten en de opleiding. Studenten moeten ervaren dat ze gezien worden en erbij horen.

Kennismaken met het werkveld
Studenten kiezen een opleiding met een toekomstig beroep in gedachten. Daarom maken praktijkopdrachten en beroepsoriëntatie direct deel uit van de startweken. Zo ontdekken studenten snel of de opleiding echt bij hen past.

Wegwijs worden in systemen en ondersteuning
Van roosters en digitale leeromgevingen tot studiebegeleiding en studentvoorzieningen: nieuwe studenten krijgen praktische handvatten om zelfstandig hun weg te vinden binnen de hogeschool.

Meteen inhoudelijk aan de slag
Studenten starten direct met vakinhoud en werken aan opdrachten die passen bij hun opleiding. Zo bouwen zij vanaf het begin studievaardigheden én zelfvertrouwen op.

Vroeg signaleren: ben je oké?
Na afloop van de drie weken volgt een persoonlijk gesprek met iedere student. Dat gesprek heet bewust eenvoudig: Ben je oké? Claudia: “Daarmee bedoelen we meerdere dingen. Voel je je thuis in de klas? Zit je goed op deze opleiding? Heb je vertrouwen dat je dit kunt? Als er twijfel is willen we dat vroeg signaleren. Dat biedt ook ruimte voor een overstap naar een andere opleiding, zolang dat nog zonder studievertraging kan. Liever snel bijsturen dan studenten maanden laten worstelen.”

Inspelen op een diverse instroom
Associate degree-opleidingen trekken een brede groep studenten. Veel instromers komen vanuit het mbo, maar ook havisten, vwo’ers en studenten die eerder een bachelor probeerden, kiezen steeds vaker voor deze route. “Niet iedereen start met dezelfde voorkennis of hetzelfde zelfvertrouwen,” zegt Maruschka. “Voor sommige studenten is het hoger onderwijs vertrouwd, voor anderen volledig nieuw. Juist daarom is een duidelijke én warme start essentieel.”

Samen ontwikkeld, breed gedragen
On Track is ontwikkeld door een brede werkgroep met docenten en collega’s van ondersteunende diensten. “We wilden geen papieren concept, maar iets dat daadwerkelijk werkt in de praktijk,” aldus Claudia. “Daarom waren ook collega’s van communicatie, roostering en onderwijsontwikkeling vanaf het begin betrokken.” Docenten zijn actief voorbereid op hun rol. “Via curriculumateliers en ontwikkelsessies zorgen we dat teams begrijpen wat het doel is en hoe ze studenten effectief kunnen begeleiden.”

Breder toepasbaar
Hoewel het programma nu start binnen de Associate degree-opleidingen, zien de initiatiefnemers bredere toepassingsmogelijkheden. “De uitdaging om studenten goed te laten landen speelt in het hele hbo,” zegt Maruschka. “De principes van On Track zijn dus zeker ook interessant voor andere opleidingen.”

Klaar voor de start 
Eind augustus gaat de eerste lichting studenten van start. “We kijken ernaar uit,” besluit Claudia. “Als studenten zich sneller thuis voelen, betere keuzes maken en met vertrouwen beginnen, dan is de basis gelegd voor studiesucces.”