Praktijkvoorbeelden LOB

Dit artikel beschrijft hoe de Amsterdam Masterclasses professionals ondersteunen bij het versterken van loopbaanoriëntatie en ‑begeleiding in de overstap van vmbo naar mbo.

____________________________

De Amsterdam Masterclasses zijn ontwikkeld voor decanen, mentoren en andere LOB‑professionals in het vmbo en mbo en combineren theorie met praktijk. In de masterclasses staat leren van en met elkaar centraal rond thema’s als loopbaanbegeleiding, coaching en talentontwikkeling. Door de inzet van Design Thinking werken deelnemers aan concrete en vernieuwende oplossingen voor LOB. Zo wordt de samenwerking tussen vmbo en mbo versterkt en wordt een soepele overstap voor leerlingen bevorderd.

____________________________

"Ontdek de opties die je kunt bereiken."

Wat maakt dit praktijkvoorbeeld  bijzonder? 

Vanuit het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen werden de Amsterdam Masterclasses ontwikkeld voor overstapcoaches, decanen, lob-coördinatoren, studieloopbaanbegeleiders en mentoren in het vmbo en het mbo. Deelnemers aan deze masterclasses gaan aan de slag vanuit de inhoud én vanuit de praktijk. Leren van en met elkaar staat centraal op thema’s als het inrichten van een loopbaanoriëntatie en -begeleidingprogramma, verschillende begeleidingsstijlen, coaching en talentontwikkeling.
Met elkaar wordt op die manier de  samenwerking tussen de vmbo’s en mbo’s in Amsterdam bevorderd bij het inrichten van loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Zo kunnen de leerlingen een vloeiende overstap van het vmbo naar het mbo maken. Het Samenwerkingsverband organiseert de masterclasses voor decanen, maar in 2021 start ze ook  met een masterclass voor mentoren in het voortgezet onderwijs.
De verschillende modules in de masterclass en de slotbijeenkomst zijn ingericht volgens de methodiek van Design Thinking. Hierbij lopen de deelnemers een procesanalyse door om vanuit een brede analyse van het probleem en daarbij behorende mogelijke oplossingen, tot een definitieve oplossing te komen. Via de methodiek worden creatieve en bruikbare ideëen vormgegeven voor LOB en de overstap naar het mbo. 
Het Samenwerkingsverband organiseert de masterclasses voor decanen, maar in 2021 start ze ook met een masterclass voor mentoren in het voortgezet onderwijs.

_____________________________________________________ 

Tips

Dit zijn een aantal van de goede voorbeelden die werden ontwikkeld tijdens de Masterclass:

• De leerlingen organiseren zelf een ouderavond of krijgen een actieve rol in de vormgeving ervan, bijvoorbeeld door ze hun eigen ontwikkeling te laten presenteren. 
• De leerlingen lichten middels een presentatie de ouders in over hun vervolgkeuze. Tijdens de mentorles en thuis wordt er aan deze presentatie gewerkt. Zo wordt er ook aan andere leerlingen gepresenteerd wat de vervolgkeuze is. Dit werkt effectief.  
• De school biedt in de onderbouw het vak Mens & Identiteit. Daar wordt vanaf jaar 1 aandacht besteed aan vragen als: Wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik? Dit gaat in jaar 3 over in loopbaanleren op vmbo of LOB voor havo/vwo. 
• Het oprichten van een stichting om jongeren te helpen en het voorkomen van schooluitval. Dit gebeurt met behulp van rolmodellen uit de buurt.
• Het organiseren van examentraining: Slaag altijd. Met een docent voor de klas en een rolmodel. Bv. arts en biologiedocent. Ook motivatiespeeches, zoals bijvoorbeeld een elektrotechnicus die laat zien hoeveel je met vmbo kunt bereiken. Dit om negatieve beeldvorming tegen te gaan. Je kunt floreren met een mbo-diploma. Of doorstromen. Ontdek de opties die je kunt bereiken.

_____________________________________________________