Praktijkvoorbeelden LOB

Het Deltion College in Zwolle streeft ernaar studenten zich zo succesvol mogelijk te laten ontwikkelen: binnen hun opleiding, in hun toekomstige beroep, in de maatschappij én in hun privéleven. LOB speelt hierin een essentiële rol.

____________________________

Het Deltion College ziet LOB als een essentieel onderdeel van de ontwikkeling van studenten, binnen opleiding, beroep en maatschappij. Om dit te ondersteunen is een duidelijke LOB-visie ontwikkeld, vertaald naar de praktijk met behulp van een visuele LOB-praatplaat. Deze praatplaat helpt docenten om in gesprek te gaan over LOB en zorgt voor een gedeelde taal en consistente aanpak. De student en diens ontwikkeling staan daarbij centraal, ondersteund door reflectie, loopbaancompetenties en betekenisvolle ervaringen.

____________________________

“De praatplaat fungeert nadrukkelijk als gespreksstarter.”

Om richting te  geven aan LOB heeft Deltion een heldere visie ontwikkeld. Voor de implementatie hiervan binnen de onderwijsteams is een interne projectleider LOB aangesteld. Samen met loopbaanadviseurs van het Studenten Succescentrum (SSC) en LOB-ambassadeurs uit de teams, gaan zij in gesprek met docenten.

In deze gesprekken staan vragen centraal als: Wat verstaan we onder LOB? En: Hoe geef je LOB een plek binnen het onderwijsprogramma? Om deze dialoog op een toegankelijke en visuele manier te ondersteunen, ontwikkelde Deltion de zogenaamde LOB-praatplaat.

De kracht van de praatplaat
De LOB-praatplaat brengt de visie van Deltion op LOB overzichtelijk in beeld op één A-4. Met behulp van illustraties worden de belangrijkste uitgangspunten weergegeven. Ter ondersteuning is er een aanvullend document met een korte toelichting.

De praatplaat fungeert nadrukkelijk als gespreksstarter. Binnen Deltion is de ervaring dat het ‘LOB-verhaal’ beter beklijft wanneer het visueel wordt ondersteund, vooral bij docenten die voor het eerst met LOB kennismaken.

Door samen naar de praatplaat te kijken en hierover in gesprek te gaan, ontstaat een gedeelde taal rondom LOB. Dit draagt bij aan een consistente aanpak, waar uiteindelijk de student van profiteert.

Opbouw van de praatplaat
De praatplaat is opgebouwd rondom een aantal kernonderdelen:

• De student centraal: De student staat letterlijk in het midden: wie ben ik? Dit benadrukt dat alles binnen LOB draait om ontwikkeling van de student.
• De leefwereld van de student: Rondom de student staan de mensen die een rol spelen in zijn of haar leven. Hiermee wordt zichtbaar gemaakt dat ook de omgeving buiten school belangrijk is voor betekenisvolle ervaringen en ontwikkeling.
• Het ervaringsdocument: Hierin worden de ervaringen van de student vastgelegd. Dit helpt bij het bewust worden van de eigen ontwikkeling.
• Het loopbaangesprek: Reflectie staat centraal: terugkijken op ervaringen en vooruitblikken naar volgende stappen.
• Geslaagd: Wat neemt de student mee na het afronden van de opleiding? Denk aan opgedane kennis, vaardigheden en ervaringen.
• De vijf loopbaancompetenties: De vijf loopbaancompetenties (motievenreflectie, kwaliteitenreflectie, loopbaansturing, werkexploratie en netwerken) vormen een belangrijke basis binnen LOB.

Tips voor het ontwikkelen van een LOB-praatplaat

Wil je zelf aan de slag met een praatplaat? Houd dan rekening met de volgende aandachtspunten:

• Zorg voor een duidelijke en gedragen visie op LOB als vertrekpunt
• Bepaal vooraf de belangrijkste kernpunten van deze visie
• Beperk de praatplaat tot één A-4 en houd deze visueel eenvoudig en overzichtelijk
• Werk samen met een professional op het gebied van visualisatie en ontwerp van de praatplaat